还有从陕西电视台调回学校充实教师队伍的教摄影艺术课的刘存志老师，他在给77摄影班上第一节课的时候说：“同学们，我们首先是同志关系，其次才是师生关系。”此时，坐在下面听课的乔保平在心里暗笑了一下。
乔保平：在“文革”时期，师道尊严被打下去了，社会上把老师叫“臭老九”，所以刘存志老师心有余悸，不敢给我们摆老师的威严。还有个原因就是，他认为我们这届同学都是在社会上有过历练之后上的学，已经不是从学校到学校的那种单纯的学生。他觉得和我们首先应该是一个平等的同志关系，其次才是师生关系。这第一节课的开场白让我印象特别深。
刘存志老师当时身体不太好，有轻微的美尼尔氏综合症，偶尔不能持续讲完一节课。大概讲到第40分钟，思维就有点乱，讲课力不从心。这个小秘密被班上的同学了解之后，几个抽烟的同学就在讲课进行到一定时间之后主动向刘老师举手要求休息抽烟。
乔保平：刘老师也抽烟，所以他说好吧，那我们休息一会儿。那时因为我们感觉他有了一些症状了，所以就不能等下课铃响，就赶紧要求休息。他从讲台上下来，我们就互相递烟，在教室的门口一起抽抽烟，大概到下课铃响的时候，我们这烟也抽完了，我们反倒说那就继续讲课吧，他也就调整过来了。别的教室下课了，我们这儿关上门，又开始上课。
刘存志老师曾对学生们有过这样的要求：“你们都是摄影专业的学生，就要学会用自己手中的摄影机，为社会、为自己留下一些值得纪念的东西。”当年的这些话，让仇绍强将创作的热情保持了几十年。即使后来改了行，也没忘记把当年的专业转化成为最值得依赖和享受的兴趣爱好。
重新拿起照相机的感觉恐怕离当年广院专业课上的创作感受颇有些遥远，比如形式风格主题都不再有专业要求，比如可以挖掘的故事以及采风的美景都变得更加让人眼花缭乱，再比如数码照相机的快门按下一千次也不用心疼。但与摄影二字那起始于青春时代的缘分，让一生的旅途多了不少精彩，留下了不少唯美定格。阿仇电脑里的几万张照片，还有常看常新的个人摄影作品集，都暗暗地散发着一阵阵对于当年那句提醒的小小感激。
还有讲授《古代汉语》的北京大学著名语言学家、教育家王力教授。他讲课的时候略带一点口吃，但内容极其深刻并生动，常常使听课的学生们渐渐地忘了下课时间。在上完这门课后，王政改变了写日记的“风格”，学会了把原本一事一议的写作方法变为把一件小事放在社会的大背景下去认知的路数，在日积月累的思考中学会如何去关心社会的发展和人民的利益。
