（通讯员 孙靖 马肖琦 摄影 隗书贤）2024年3月15日下午，马克思主义学院召开习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年学习交流会，校党委副书记李众与思政课教师和马院学生代表共同重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话。本科生院副院长贺小飞、研究生院副院长李楠参加会议，交流会由马克思主义学院党委书记王维家主持。
马克思主义学院院长兼党委副书记刘东建回顾了五年来我校深入学习贯彻总书记重要讲话精神，加强思政课建设工作落实开展情况。五年来，中国传媒大学党委胸怀“国之大者”，从牢固树立“两个确立”、坚决做到“两个维护”、为党和国家的教育事业高度负责的政治高度，将思政课建设摆在学校工作全局中更加突出的位置，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，定期召开专题会议，研究部署相关工作，持续完善制度体系，为思政课改革创新创建良好工作格局和科学顶层设计。五年来，学校持续深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持立德树人，高站位谋划、大格局推动、高质量落实，以“六个抓”统筹推进“大思政课”协同育人，创新开展思政课质量提升“三项举措”。未来，全院师生将在学校党委坚强领导下，奋楫扬帆，继往开来，努力培养奋力投身新时代传媒事业、德智体美劳全面发展的时代新人。
8名思政课教师代表先后结合个人学习感悟和教学工作体会，分享了学习心得。姚旭老师对标总书记“六要”“八统一”的要求，提出了人工智能时代应如何做一名合格的马克思主义传播者、立德树人模范人。张静敏老师对如何增强思政课的思想性、理论性和亲和力，为学生提供更优质的教学体验发表了有益见解。阴军莉老师立足讲好思政课的逻辑根源，分享了她对思政课教学改革的实践与思考。武闽老师就如何做一名符合总书记讲话要求的新时代思政课教师畅谈了认识与体会。杨倩老师汇报了五年来她在“大思政课，要善用之”理念指导下，如何不断挖掘基础课、专业课程和多种教学方式中蕴含的思政教育资源，大胆改革创新，努力实现全员全程全方位育人的目标。曹晓伟老师分享了她努力贯彻知行合一理念，通过情感共鸣和生活体验引导学生，做好“经师”和“人师”的实践体会。高宇老师结合教育教学实践，阐释了如何避免在思政课中只有空洞的价值观说教而缺乏科学的知识支撑，从而真正达到总书记提出的情怀要深和视野要广的要求。李威颖老师谈到从事教学创新、教改探索、科研工作、学生培养和社会服务的过程，让自身作为年轻的思政课教师更加坚定了信仰，获得了幸福感，赋能了责任感使命感。两名研究生同学也结合自身学习思政课和助教思政课的体验分享了提高思政课教学效果的建议。
贺小飞对马院思政课近年来取得的进步和成果表示赞赏，她表示本科生院将从实践、技术、资源等方面大力支持思政课建设，在人工智能环境下共同培养出有情怀、有文化、会思考的合格人才。研究生院李楠副院长表示将与马院共同聚焦立德树人，共同致力于教学质量提高，共建“大思政课”，共同努力推出一批研究生思政课优秀教学成果。
王维家谈到，习近平总书记对思政课建设的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔，从党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课建设面临的形势任务，系统回答了事关思政课建设的一系列重大理论和实践问题，为我们做好思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。思政课教师要常学常新，善思善为，学以致用，在教学实践中全面贯彻落实“六要”和“八个统一”要求，在人工智能机遇与挑战中主动作为，发挥好思政课“关键课程”的重要作用。
李众对师生的发言给予充分肯定，对学院组织的学习交流活动表示认可，对五年来全校上下合力破解思政课教学效果不佳所做的努力表示感谢。李众指出，在人工智能飞速发展的时代，我们面临前所未有的挑战和机遇，他对人工智能时代思政课建设工作提出三点要求：一是思政课教师要主动学习以适应人工智能时代的变化，在交叉融合、特色发展的中传道路上，认真思考思政课程与人工智能技术的融合路径，不断探索新的教学方法以适应这一变革；二是重视思政课教师队伍建设，采取各项举措继续提高教师素质和能力以应对新时代的需求；三是统筹推进、精准施策，不断推动思政课改革“三项举措”落细落实落地，从教学组织方式制度、思政课教师队伍和课程受众群体全方位发力，全面提高思政课教学质量。李众鼓励思政课教师携手奋进，切实推动思政课建设提质增效，为我校由“盛”至“强”的发展新画卷增光添彩。
