初心不老 耕耘不辍
专注广播电视史超过半个世纪，赵玉明老师不仅积极推动学校发展，还积极活跃在社会中。其中既有领导机关聘任的，如在国务院学位委员会新闻传播学学科评议组、教育部新闻学科教学指导委员会担任职务；也有在中国新闻史学会、中国广播电视学会史学研究委员会等的工作。
之所以这样忙碌，赵老师有他的想法：首先，积极参加与自己专业相关的学术组织和学术活动，有机会和同行交流切磋，不至故步自封；其次，成为了学科带头人，有责任组织、推动学科的研究和发展；再次，以学科评审组织成员认真承担相关工作，既可以提高自身学术水平，也从一个侧面展示了学校成就。
赵老师的多年投入获得了社会的认可，1992年起领取国务院颁发的政府特殊津贴，2001年被中国广播电视学会评为首届全国“十佳百优”广播电视理论工作者“十佳”之一， 2012年中国老教授协会授予他“老教授科教工作优秀奖”，2013年获中国高等教育学会“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”称号。而更让他感到满足的，是与专家、学者、同行探讨学科建设、科研项目和教研改革中获得的无形财富。
明年就是赵老师来到广院的第六十个年头了。退休十多年来，“不闲着，别累着”是赵老师对退休生活的定位，虽然没有了朝九晚五的工作，但他依然很忙碌。
研究广电史五十余载，收集的资料足足六千余册，赵老师如数家珍：“这些是当年从台湾带回的年鉴；那些是原来的讲课提纲，还有广播电视史志、新闻传播书刊……”在他看来，这才是学校最宝贵的财富，赵老师将他们悉数捐赠，图书馆一层的“广电史志研究中心”由此而来。
日常生活中，赵玉明老师多与文史书籍为伴，遇有重要学术活动，他还是积极参与：“今年是改革开放四十周年，也是新闻研究生教育四十周年，还是中国新闻教育的百年纪念。经历了半个世纪的新闻教育，我作为第二代新闻教师，有责任回忆第一代新闻教育家，帮助记录这段历史。”
媒介在变革，时代在发展，赵老师坦言：“毕业分配的时代一去不返了，现在的学子可以自主选择，同样也需要更多的奋斗。我所做的，就是把知道的、经历过的传递下去，希望对今后的人还有些许价值。”
从学生到老师，从风华正茂到两鬓斑白，悠悠岁月在他身上留下了印记，但却抹不掉他的姓名，抹不掉他在广院的声与影。采访最后，耄耋之年的赵老师心心念念三个“没离开”：“我这辈子，没离开广院，没离开广电史，没离开学生。”寥寥数语，看似平静，令人动容。
（尚新英）
